Wahyuni, D. and Armaini, A. (2019) “Efektivitas Dwiwatch Vider untuk Meningkatkan Kedisiplinan Waktu di Sekolah bagi Anak Tunarungu”, Jurnal Pendidikan Kebutuhan Khusus, 3(1), pp. 51–54. Available at: http://jpkk.ppj.unp.ac.id/index.php/jpkk/article/view/422 (Accessed: 10 August 2026).