Aningrum, R. et al. 2025. Pengaruh Kompetensi Pedagogi dan Motivasi Diri Terhadap Efikasi Diri Guru Pendamping Khusus Sekolah Inklusi di Kota Yogyakarta. Jurnal Pendidikan Kebutuhan Khusus. 9, 2 (Nov. 2025), 205–218. DOI:https://doi.org/10.24036/jpkk.v9i2.1373.