[1]
Prayoga, H., Efrina, E. and Efendi, J. 2018. Meningkatkan Tata Cara Berwudhu Melalui Model Pengajaran Langsung pada Anak Tunagrahita Ringan Kelas D.IV. Jurnal Pendidikan Kebutuhan Khusus. 2, 1 (Apr. 2018), 32–36. DOI:https://doi.org/10.24036/jpkk/vol2-iss1/89.