Sandjaja, M. 2022. Pengaruh Metode Fernald Terhadap Kemampuan Membaca Permulaan dan Menulis Anak Tuna Grahita Ringan. Jurnal Pendidikan Kebutuhan Khusus. 6, 1 (Jan. 2022), 11–18. DOI:https://doi.org/10.24036/jpkk.v6i1.613.