Irdamurni, I., Sumekar, G., & Nopitasari, M. (2018). Model Pembelajaran Bahasa Inggris Anak Tunanetra Berbasis Permainan Scrabbel Braille. Jurnal Pendidikan Kebutuhan Khusus, 1(1). https://doi.org/10.24036/jpkk.v1i1.41