Wahyuni, D., & Armaini, A. (2019). Efektivitas Dwiwatch Vider untuk Meningkatkan Kedisiplinan Waktu di Sekolah bagi Anak Tunarungu. Jurnal Pendidikan Kebutuhan Khusus, 3(1), 51–54. Retrieved from https://jpkk.ppj.unp.ac.id/index.php/jpkk/article/view/422