YUNITA, M.; ARDISAL, A.; SOPANDI, A. A. Peran Guru Pembimbing Khusus pada Anak Disleksia di Sekolah Penyelenggara Pendidikan Inklusif. Jurnal Pendidikan Kebutuhan Khusus, [S. l.], v. 1, n. 1, 2019. Disponível em: https://jpkk.ppj.unp.ac.id/index.php/jpkk/article/view/119. Acesso em: 14 may. 2024.