IRDAMURNI, I.; SUMEKAR, G.; NOPITASARI, M. Model Pembelajaran Bahasa Inggris Anak Tunanetra Berbasis Permainan Scrabbel Braille. Jurnal Pendidikan Kebutuhan Khusus, [S. l.], v. 1, n. 1, 2018. DOI: 10.24036/jpkk.v1i1.41. Disponível em: https://jpkk.ppj.unp.ac.id/index.php/jpkk/article/view/41. Acesso em: 16 may. 2024.