WAHYUNI, D.; ARMAINI, A. Efektivitas Dwiwatch Vider untuk Meningkatkan Kedisiplinan Waktu di Sekolah bagi Anak Tunarungu. Jurnal Pendidikan Kebutuhan Khusus, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 51–54, 2019. Disponível em: https://jpkk.ppj.unp.ac.id/index.php/jpkk/article/view/422. Acesso em: 21 may. 2024.