HAQQ, A. M.; VERNANDA, G. Peningkatan Kemampuan Membaca Permulaan Anak Cerebral Palsy melalui Pemahaman Notasi Alfabet pada Permainan Djembe di SLB-D. Jurnal Pendidikan Kebutuhan Khusus, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 51–55, 2018. DOI: 10.24036/jpkk.v2i2.443. Disponível em: https://jpkk.ppj.unp.ac.id/index.php/jpkk/article/view/443. Acesso em: 29 apr. 2024.