Rahma, Raya Isnindi. 2020. “Efektivitas Penggunaan Metode Amaba Dalam Kemampuan Bertilawah Untuk Siswa Dengan Hambatan Pendengaran”. Jurnal Pendidikan Kebutuhan Khusus 4 (2):38-47. https://doi.org/10.24036/jpkk.v4i2.560.