Irdamurni, I., G. Sumekar, and M. Nopitasari. “Model Pembelajaran Bahasa Inggris Anak Tunanetra Berbasis Permainan Scrabbel Braille”. Jurnal Pendidikan Kebutuhan Khusus, vol. 1, no. 1, Jan. 2018, doi:10.24036/jpkk.v1i1.41.