Safaruddin, Safaruddin, Nurhastuti Nurhastuti, Fatmawati Fatmawati, Elisa Cristina Silitonga, and Martias Z. “Efektivitas Metode Survey, Question, Read, Recite, Reflect, Review (SQ4R) Dalam Meningkatkan Keterampilan Membaca Pemahaman Untuk Anak Berkesulitan Belajar”. Jurnal Pendidikan Kebutuhan Khusus 2, no. 2 (November 15, 2018): 1–5. Accessed November 10, 2024. https://jpkk.ppj.unp.ac.id/index.php/jpkk/article/view/315.