Sandjaja, Meilani. “Pengaruh Metode Fernald Terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Dan Menulis Anak Tuna Grahita Ringan”. Jurnal Pendidikan Kebutuhan Khusus 6, no. 1 (January 14, 2022): 11–18. Accessed May 18, 2024. https://jpkk.ppj.unp.ac.id/index.php/jpkk/article/view/613.