Safaruddin S, Nurhastuti N, Fatmawati F, Silitonga EC, Z M. Efektivitas Metode Survey, Question, Read, Recite, Reflect, Review (SQ4R) dalam Meningkatkan Keterampilan Membaca Pemahaman untuk Anak Berkesulitan Belajar. jpkk [Internet]. 2018Nov.15 [cited 2024Nov.21];2(2):1-5. Available from: https://jpkk.ppj.unp.ac.id/index.php/jpkk/article/view/315