Published: May 31, 2026

Dinamika Kolaborasi Guru Reguler dan Guru Pembimbing Khusus dalam Pendidikan Inklusi: Studi Kualitatif di SMP Kota Yogyakarta

1-7 Annisa Annisa, Dwi Putri Fatmawati, Luqman Hidayat, Rizki Aningrum
529

Pengembangan Buku Panduan Perawatan Anak Berbasis Homecare untuk Anak Hambatan Intelektual : Uji Kelayakan dan Efektivitas

8-24 Effran Zudeta, Alex Contesa, Annisa Annisa, Oxa Taqwa Ovbitra, Viona Rahmadani, Aura Gladysha Martono, M. Wahyu Ramadhan
272

Peran Guru Dalam Mengatasi Anak Hiperaktif di Sekolah Khusus Negeri

25-31 Nabila Zulfa Alwahidah
426

Efektivitas Project Based Learning Berbasis Kewirausahaan Terhadap Kemampuan Komunikasi dan Vokasional Anak Autism Spectrum Disorder

32-39 Anggawati Imanniyah, Rahmi Khalida, Eza Yusnella, Adjiezy Islami Qalby, Nurul Annisa, Fadinda Harin Novitri, Alimah Deva Meliyani
286

Penerapan Media Flipbook dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Anak Disabilitas Rungu

40-48 Elda Despalantri, Rini Syahfitri, Sri Rahmi Gustina, Nur Anifah Lubis, Naufal Syalzandra Yudha, Mardea Putri Aldira, Azzahra Nasywa Nadiva
311

Transformasi Pengetahuan Orang Tua Melalui Psikoedukasi: Studi Eksperimen pada Keluarga Anak Berkebutuhan Khusus

49-57 Ulfy Marsyah, Annisa Annisa, Ulfa Suryani, Nur Anifah Lubis, Emilia Pelangi Putri, Fanni Azzahra, Khalda Salsabila Rahmah
293

Survei Implementasi Strategi Pembelajaran dalam Keterlibatan Belajar Anak Autis di PKBM Mata Hati Bandar Lampung

58-67 Angella Cecilia, Ratna Tri Utami, Annisa Purwanggi
256

Aplikasi Digital Berbasis Artificial Intelligence untuk Latihan Bicara Siswa Cerebral Palsy

68-77 Annisa Annisa, Nur Anifah Lubis, Nurul Annisa, Novia Biliara
137

Development of Interactive Learning Videos for Slow Learner Students in Inclusive Higher Education

78-94 Ana Rafikayati, Lutfi Isni Badiah
46