Article Sidebar
Downloads
Main Article Content
Abstract
Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan pada anak berkesulitan belajar X yang belum dapat membaca kata benda dengan tiga suku kata. Anak sudah bisa membaca huruf, baik vocal maupun konsonan. Anak juga sudah bisa membaca kata dengan dua suku kata. Media Flip Chart merupakan media yang menarik dan bisa membuat anak membaca dengan benar. Media Flip Chart sangat mudah didapatkan dan mudah di bawa kemana-mana. Berdasarkan hal tersebut peneliti bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca kata benda melalui media Flip Chart. Hal ini menujukkan bahwa kemampuan anak dalam membaca kata benda dapat ditingkatkan melalui media Flip Chart. Berdasarkan hasil penelitian ini menunjukkan bahwa media Flip Chart dapat meningkatkan kemampuan membaca kata anak berkesulitan belajar di SDN 32 Andalas Padang.
Keywords
Article Details
References
-
Abdurrahman, Mulyono. 2012. Anak Berkesulitan Belajar teori, diagnosis, dan remediasinya. Jakarta : Rineka Cipta.
Farida, Rahim. 2008. Pengajaran Membaca Di Sekolah Dasar. Jakarta: Bumi Aksara.
Harjanto. 2011. Perencanaan Pengajaran. Jakarta : Rineka Cipta.
Irdamurni, Kasiyati, Zulmiyetri, J. T. (2018). The Effect of Mingle Model to Improve Reading Skills for Students with Dyslexia in Primary School. Journal of ICSAR, 2(2), 167. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.17977/um005v2i22018p167
Jamaris, Martini. 2009. Kesulitan Belajar Perspektif, Asesmen dan Penanggulangannya. Jakarta : Yayasan Penamas Murni.).
Yusuf, Munawir. 2005. Pendidikan Bagi Anak dengan Problema Belajar. Jakarta : Departemen Pendidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, Direktorat Pembinaan Pendidikan Tenaga Pendidikan dan Ketenagaan Perguruan Tinggi.
Zaman Badru. 2014. Media & Sumber Belajar PAUD. Banten: Universitas Terbuka.